免费试用
请输入学校名称
请输入您的名字
请输入正确的手机号
提交

当教育遇上互联网 ——CC英语“线下3S课堂+线上微课堂”产品新闻发布会

2016-01-06

2016年1月6日,CC英语“线下3S课堂+线上微课堂”产品新闻发布会在北京富力万丽酒店举行,贵阳市政协副主席、民进市委组委杜正军、南明区政府副区长张红梅、南明区政协副主席、南明区工商联主席田显芳等领导莅临本次发布会现场,新京报、中国报道、中国教育报、搜狐网、新浪网、新华网、中国教育电视台、中国教育在线、芥茉堆、茄葩等38家新闻媒体应邀出席本次发布会。

 


发布会现场,CC英语为来宾和媒体介绍了“线下3S课堂+线上微课堂”这种线下、线上结合的教学模式,并对线上微课堂的主人公Civa机器人的设计思路及功能做了说明与演示。在现在体验中,与Civa机器人的互动,让嘉宾们体验到了线上教学给孩子和老师们带来的快乐和帮助。

 


发布会后,CC英语创始人杨建嬉女士接受记者的访问,就媒体关注的一系列问题进行了相关解答。

 


记者:CC英语的转型之路

杨建嬉:2011年开始,CC英语就开始建立自己的信息中心,一开始我们就做收费系统和考勤系统,慢慢的,我们信息中心开始做我们自己的教学复制系统。企业的转型,必须是人才的转型,CC的企业文化中,有一条是学习文化,每个人每一天都在学习、进步。就像我们制作视频,一开始我们一个月才弄完一个视频,后来发动全校,用会的人去培训那些有意愿的人,很快的,有许多小组可以从文稿撰写到后期制作都能独立完成,像3D MAX,MAYA,那些高大上的技术也难不倒我们的团队。

 

记者:作为贵州的教育品牌,走向全国,你们已经迈出了重要的第一步,Civa机器人系列已经预售到二十多个城市,80多家学校和机构,在这个过程中,你们有没有遇到困难?

杨建嬉:困难一定是会有的,刚开始,当别人听到我们是贵州的企业,都会很不屑,毕竟贵州相的经济和教育相对来说还是比较落后,但也许正是在这样的环境下,没有资本的催生,让CC可以潜下心来,踏踏实实做英语教育二十年,正是因为这样的积累和沉淀,当别人真正了解后,就会改变最初的态度。

当我们走向全国去做推广时,我们没有专业的销售团队,我们的行政人员就变成了推广人员,虽然他们都不专业,但凭着产品的品质,凭着CC人身上特有的韧劲,他们已走过大半个中国,短短三个的时间,他们已经把我们的Civa预售到了20多个城市。

 

记者:互联网+教育,CC英语的核心竞争力是什么?

首先肯定是CC英语20年一线教学的沉淀,“线下3S+线上微课堂”的教学模式,打通了英语培训的各个关系,老师、学校、家长、学生都可以通过Civa机器人系列实时掌握学习进度,实时练习巩固。CC核心是内容,不仅是教学内容,CC的内容是它完整的整个教学体系,这是千锤百炼的打磨出来的,有这样的底气,就无所畏惧。

 

团队文化

CC的文化:阳光、执行、学习。阳光就是透明化,就是直言不讳,对事不对人;执行,就是立即行动;学习,是我最重视的,『受过教育的人的最大特征,不是在于你会什么技能,而是你能根据自己的储备适应不同的岗位和不同需求』,对学习的倡导,给了CC持续发展的动力,让CC的团队接受新事物能力超强,这样的团队素质,深入到任何领域都无往不利。

在这样的引导下,CC摔打出了一只很有韧性的队伍,因为有这样的团队,CC进军教育+互联网才有底气。

未来有两种企业是比较有竞争力的,一种是平台式,另一种是专家型,我想后者就是我们要去努力的方向。

 

记者:CC英语的“线下3S课堂+线上微课堂”的教学模式给老师和学生带来了什么?

杨建嬉:通过互联网技术,把CC二十年的教学资源和知识结构,移植到线上。对于学校来说,它能帮助老师解决课堂上不易讲清的内容,把教师授课难度降到最低,从而学校可以轻松培养和复制老师。当然也可解决寄宿制教师工作时间过长问题。比如晚自习,有Civa,教师会比较轻松。

对于学生来说,孩子们可以利用任何碎片时间,任何地点学英语,为别的科目腾出时间。有规划的学习安排,会帮助孩子们轻松学习英语。

 

记者:谈一谈CC英语未来的发展

杨建嬉:CC英语已经进入了属于它的3.0时代,即线下3S课堂+线上微课堂。我们希望把Civa微课堂推广到全国各地,用Civa去帮助更多的老师教学变得更简单,让孩子轻松学习英语。

当然,我们也会用Civa机器人系列去推进农村边远学校的英语教学。每次我们走进贫困地区的学校,看到孩子们,我就会感到我们研发系统的意义,教育公平,是让每个孩子都有机会接触优质教育资源,让每一个地方的孩子能同享更好、更高质量的教育,把我们优质的英语教育资源赠送给他们,真正让同一蓝天下的孩子享有同样优质的教育!